Сайт издательства «Медиа Сфера»
содержит материалы, предназначенные исключительно для работников здравоохранения. Закрывая это сообщение, Вы подтверждаете, что являетесь дипломированным медицинским работником или студентом медицинского образовательного учреждения.

Котельникова А.В.

ГАУЗ «Московский научно-практический центр медицинской реабилитации, восстановительной и спортивной медицины им. С.И. Спасокукоцкого Департамента здравоохранения города Москвы»

Кукшина А.А.

ГАУЗ «Московский научно-практический центр медицинской реабилитации, восстановительной и спортивной медицины им. С.И. Спасокукоцкого Департамента здравоохранения города Москвы»

Турова Е.А.

ГАУЗ «Московский научно-практический центр медицинской реабилитации, восстановительной и спортивной медицины им. С.И. Спасокукоцкого Департамента здравоохранения города Москвы»

Дифференцированный подход к когнитивной реабилитации пациентов, перенесших инсульт

Авторы:

Котельникова А.В., Кукшина А.А., Турова Е.А.

Подробнее об авторах

Прочитано: 1464 раза


Как цитировать:

Котельникова А.В., Кукшина А.А., Турова Е.А. Дифференцированный подход к когнитивной реабилитации пациентов, перенесших инсульт. Вопросы курортологии, физиотерапии и лечебной физической культуры. 2024;101(6):5‑11.
Kotelnikova AV, Kukshina AA, Turova EA. Differentiated approach to cognitive rehabilitation of patients after stroke. Problems of Balneology, Physiotherapy and Exercise Therapy. 2024;101(6):5‑11. (In Russ.)
https://doi.org/10.17116/kurort20241010615

Рекомендуем статьи по данной теме:
Ас­те­ния в ос­тром пе­ри­оде ише­ми­чес­ко­го ин­суль­та. Жур­нал нев­ро­ло­гии и пси­хи­ат­рии им. С.С. Кор­са­ко­ва. Спец­вы­пус­ки. 2025;(3-2):5-10

Введение

Актуальность настоящего исследования обусловлена широкой распространенностью постинсультных когнитивных нарушений, диагностируемых у большинства пациентов уже в первые месяцы после перенесенного острого нарушения мозгового кровообращения (ОНМК), носящих разнообразный характер и затрагивающих различные психические функции: речь, внимание, память, праксис, гнозис, мыслительные процессы. Существуют сведения о том, что до 83% пациентов, перенесших инсульт, имеют нарушения, по крайней мере, в одной когнитивной области, тогда как 50% — в нескольких, а через 3 мес после инсульта при удовлетворительном результате лечения в 71% случаев у пациентов сохраняются нарушения памяти, зрительно-конструктивных или исполнительных функций [1]. Даже у лиц с нетяжелым инсультом частота возникающих когнитивных нарушений достаточно высока и составляет 47,3% по данным авторов, изучавших когорту пациентов без доинсультной деменции через 3 мес после впервые перенесенного малого инсульта [2]. При этом распространенность самого тяжелого вида когнитивных нарушений — постинсультной деменции — составляет 7—40% в зависимости от возраста пациента и тяжести перенесенного инсульта [3]. Параллельно с этим следует принимать во внимание наличие не всегда ярко выраженного когнитивного дефицита у лиц, в клинической картине постинсультных нарушений которых преобладают двигательные расстройства: речь идет об известном феномене диашиза, при котором повреждение того или иного уровня центральной нервной системы вызывает нарушения в отделах, с которыми первичный поврежденный участок головного мозга связан системой проводящих путей [4].

Известно, что постинсультные когнитивные нарушения существенно снижают качество жизни пациентов, вносят значительный вклад в инвалидизацию и препятствуют полноценному восстановлению других утраченных вследствие церебральной катастрофы функций [5]. В связи с вышеизложенным развитие исследований по созданию и внедрению в практику научно обоснованных программ когнитивного тренинга для пациентов после инсульта становится особенно актуальным.

В соответствии с современными представлениями о реабилитации под когнитивной тренировкой понимается систематическое распределенное во времени решение заданий, активирующих отдельные высшие психические функции, с целью устойчивого улучшения их функционирования [6]. Программы когнитивной тренировки могут быть успешными, приводя не только к кратковременному, но и к долговременному улучшению тренируемых функций, а также к переносу положительного эффекта на другие когнитивные функции [7]. Доказанная клиническая эффективность персонализации (индивидуальный подход к каждому пациенту), предикции (создание вероятностного прогноза здоровья), превентивности (предотвращение появления заболеваний), партисипативности (мотивированное участие пациента)» [8] применительно к нейрокогнитивной реабилитации означает прежде всего необходимость дифференцированного подхода к составлению программы когнитивной тренировки с учетом как личностных особенностей пациента, так и конкретных точек приложения психокоррекционных усилий, специфике когнитивного дефицита. Клинические наблюдения свидетельствуют о серьезной вариабельности нарушений ряда высших психических функций у пациентов, перенесших ОНМК, при этом типологизация упомянутых нарушений, опираясь на которую можно было бы определить порядок индивидуализации программы когнитивной реабилитации, в настоящий момент в литературе отсутствует.

Цель исследования — типологизация когнитивных нарушений для разработки дифференцированного подхода к когнитивной реабилитации у пациентов, перенесших инсульт.

Материал и методы

В исследование было включено 45 пациентов, находившихся на стационарном этапе медицинской реабилитации в Филиале №3 ГАУЗ «Московский научно-практический центр медицинской реабилитации, восстановительной и спортивной медицины им. С.И. Спасокукоцкого Департамента здравоохранения города Москвы» с двигательными нарушениями в виде гемипареза, возникшими в результате перенесенного ОНМК, ишемического инсульта (ИИ) (коды диагнозов по МКБ-10: I63.4, I63.5, I63.8). Были обследованы 26 (57,8%) женщин, 19 (42,2%) мужчин в возрасте 63,0±8,0 года.

В качестве критериев включения были обозначены наличие подтвержденного ИИ (по данным нейровизуализационного исследования компьютерная/магнитно-резонансная томография головного мозга) в остром, раннем и позднем (до 1 года) восстановительном периоде; возраст от 18 до 80 лет; наличие показаний для консультации медицинского психолога, согласно имеющемуся в учреждении алгоритму; доступность продуктивному речевому контакту; добровольность участия; наличие информированного согласия; соответствие степени выраженности расстройств 1—4-му классу нарушений структур, функций, активности и участия по «Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья» (МКФ).

Критериями невключения пациентов в исследование являлись: наличие признаков судорожной готовности в постинсультном периоде; повторный инсульт; наличие продуктивной психопатологической симптоматики, определяющей необходимость консультации психиатра; отсутствие информированного согласия.

Критериями исключения пациентов в ходе исследования являлись: отказ пациента от работы с медицинским психологом; ухудшение психического состояния, требующее консультации психиатра/психотерапевта.

Исследование состояния когнитивных функций проводилось медицинским психологом с помощью методики «Краткое нейропсихологическое обследование когнитивной сферы (КНОКС)». Этот тест представляет собой русскоязычную версию экспресс-методики Brief Neuropsychological Cognitive Examination (BNCE), адаптированную И.М. Тонконогим [9]. Методика состоит из двух частей и предназначена для оценки основных когнитивных функций: память, гнозис, праксис, речь, ориентация, внимание, регуляторные функции. Вывод о состоянии когнитивных функций делается на основании суммарного балла, полученного по результатам выполнения теста: 28—30 баллов — нет нарушений; 22—27 баллов — легкая степень; 10—21 балл — средняя степень; 0—9 баллов — тяжелая степень. Время проведения методики занимает 30 минут.

Кроме того, в протокол исследования заносилась экспертная оценка состояния нейродинамических процессов врачом-неврологом в рамках соответствующего определителя МКФ: «психомоторный контроль» (b1470) — умственные функции, которые регулируют моторный и психический компоненты поведения, т.е. скорость или время ответа. Минимально возможный балл оценки домена — «0» (нет проблем), максимально возможный — «4» (абсолютные проблемы).

Результаты

Для исследования вариативности нарушений когнитивных функций у пациентов обследованной выборки, по данным методики КНОКС, был применен иерархический кластерный анализ по методу полной связи, в качестве меры близости объектов использовался квадрат Евклидова расстояния. Найденное решение содержало 4 кластера численностью 6, 6, 23 и 10 человек. Дендрограмма результатов представлена на рис. 1.

Рис. 1. Вариативность когнитивных нарушений по данным КНОКС, n=45.

Анализ значимости различий в уровне выраженности количественного признака в независимых группах по H-критерию Краскела—Уоллиса позволил обнаружить статистически достоверные отличия между выявленными кластерами по следующим параметрам и субшкалам методики КНОКС: психомоторный контроль по МКФ, «понимание», «конструктивный праксис», «набор последовательностей», «незавершенные изображения», «внимание», «рабочая память». Результаты представлены в табл. 1.

Таблица 1. Сопоставительный анализ состояния когнитивных функций в кластерах по данным методики КНОКС, по H-критерию Краскела—Уоллиса

Параметр

Кластер, M±SD

H (3, n=45)

p

1-й, n=6

2-й, n=6

3-й, n=23

4-й, n=10

Психомоторный контроль

1,50±0,84

0,83±0,75

0,41±0,50

0,30±0,67

10,8

0,01**

Ориентировка

6,83±2,79

7,67±0,82

8,50±0,80

8,50±0,71

6,1

0,11

Память на президентов

2,67±1,37

3,33±0,82

3,55±0,60

2,80±1,03

5,5

0,14

Называние

3,50±0,84

3,67±0,82

4,00±0,00

3,90±0,32

6,8

0,08

Понимание

4,83±2,32

7,33±0,82

7,86±0,35

7,80±0,42

17,4

0,001***

Конструктивный праксис

1,33±1,37

2,50±2,07

5,18±1,05

5,00±0,82

21,0

0,0001***

Набор последовательностей

3,67±1,63

3,67±1,21

8,64±0,58

8,10±1,10

29,2

0,0001***

Незавершенные изображения

1,17±1,60

6,17±1,47

7,32±0,65

4,60±1,35

29,8

0,0001***

Нахождение сходства

0,67±1,03

1,33±1,37

1,77±1,19

1,70±1,06

4,5

0,21

Внимание

3,00±1,41

5,83±1,72

8,36±1,05

6,70±1,64

24,5

0,0001***

Рабочая память

1,17±1,17

2,67±0,82

2,82±0,50

2,50±0,53

14,6

0,002**

Дальнейшее попарное сравнение кластеров с использованием U-критерия Манна—Уитни выявило, что 1-й кластер статистически достоверно (p≤0,05) отличался по всем выявленным параметрам от 2, 3 и 4-го кластеров: у пациентов, вошедших в 1-й кластер, выявлен низкий уровень психомоторного контроля (нейродинамические нарушения, астения, истощаемость), снижены исполнительские функции, способность к аналитико-синтетической деятельности, существенно нарушены внимание и рабочая память.

Сопоставление 2-го кластера с 3-м и 4-м по критерию Манна—Уитни выявило, что 2-й кластер характеризовался достоверно (p≤0,05) более низкими показателями по выполнению графических тестовых заданий на конструктивный праксис (p=0,01) и воспроизведение набора последовательностей (p=0,001).

3-й кластер был наиболее близок к 4-му, достоверно отличаясь от него по характеристикам рабочей памяти (p=0,02), внимания (p=0,02) и более высокими показателями выполнения тестового задания «незавершенные изображения», отражающего состояние зрительно-предметного гнозиса.

Для проведения дальнейшего сопоставительного анализа выявленных различий и построения графической иллюстрации полученных результатов была проведена процедура нормализации полученных данных относительно 100-балльной шкалы с учетом максимально возможного балльного результата по каждому изучаемому параметру. Результаты представлены в табл. 2.

Таблица 2. Нормализация средних значений изучаемых параметров в кластерах испытуемых

Параметр

Максимальный балл

Кластер, абс. (%)

1-й

2-й

3-й

4-й

Психомоторный контроль

4

1,50 (37,5)

0,83 (20,8)

0,41 (10,3)

0,30 (7,5)

Понимание

9

4,83 (53,7)

7,33 (81,4)

7,86 (87,3)

7,80 (8,7)

Конструктивный праксис

6

1,33 (22,2)

2,50 (41,7)

5,18 (86,3)

5,00 (83,3)

Набор последовательностей

9

3,67 (40,8)

3,67 (40,8)

8,64 (96,0)

8,10 (90,0)

Незавершенные изображения

8

1,17 (14,6)

6,17 (77,1)

7,32 (91,5)

4,60 (57,5)

Внимание

9

3,00 (33,3)

5,83 (64,8)

8,36 (92,9)

6,70 (74,4)

Рабочая память

3

1,17 (39,0)

2,67 (89,0)

2,82 (94,0)

2,50 (83,3)

Графическая иллюстрация результата сопоставительного анализа состояния когнитивных функций в выделенных кластерах с учетом процентной нормализации представлена на рис. 2.

Рис. 2. Состояние когнитивных функций в выделенных кластерах.

Нежелательные явления. Нежелательные явления во время проведения исследования отсутствовали.

Обсуждение

В результате проведенного нейропсихологического исследования было показано наличие 4 групп пациентов, 3 из которых отличались достоверно значимым дефицитом когнитивных функций, выражающимся для 1-й группы в снижении показателей уровня психомоторного контроля (нейродинамические нарушения, астения, истощаемость), исполнительских функций, способности к аналитико-синтетической деятельности, внимания и рабочей памяти; для 2-й группы — снижением способности к выполнению графических тестовых заданий на конструктивный праксис и воспроизведение набора последовательностей; для 4-й группы — снижением показателей выполнения тестового задания «незавершенные изображения», отражающего состояние зрительно-предметного гнозиса; у лиц, составивших 3-ю группу, состояние когнитивных функций оценивалось как удовлетворительное. Полученные данные согласуются с системным анализом, отмечающим неоднородность постинсультных когнитивных нарушений, являющихся как результатом непосредственной мозговой катастрофы, так и церебральной недостаточности, характерной для пациентов с хронической сосудистой патологией [10].

Принимая во внимание отсутствие существенного когнитивного дефицита в 3-й группе, можно предположить, что составляющие ее пациенты будут в большей степени нуждаться в реабилитационных мероприятиях, направленных преимущественно на восстановление двигательных функций.

Для пациентов 1-й группы истощение энергетического потенциала и общая низкая активность в отношении выполнения заданий может свидетельствовать о необходимости включения в реабилитационный процесс средств нейрометаболической коррекции (фармакологические препараты, гипербарическая оксигенация) [11, 12], а также методов полимодальной стимуляции (звук, цвет, запахи и т.д.) [13—15].

Для пациентов 2-й и 4-й групп приоритетным направлением реабилитации должно стать интегративное восстановление высших психических функций с учетом выявленной специфики когнитивного дефицита.

Выявленные структурные различия в группах предполагают дифференцированное формирование индивидуальных программ когнитивной реабилитации пациентов, перенесших инсульт. Безусловно, учитывая накопленную к настоящему времени информацию о параллельном течении двигательных и когнитивных нарушений у данной категории пациентов [16], речь может идти об определении приоритетов, но не об абсолютизации того или иного направления. Пациенты, вошедшие во 2-ю и 4-ю группы, помимо когнитивного тренинга, направленного на восстановление высших психических функций, должны также при необходимости получать двигательную реабилитацию, в том числе с двойными задачами: двигательно-когнитивными и когнитивно-двигательными [17].

К ограничениям исследования относится малый объем специфической выборки, не позволяющий экстраполировать полученные результаты на общую популяцию больных, перенесших инсульт.

Заключение

Настоящее исследование представляет собой попытку типологизации когнитивных нарушений у пациентов, перенесших инсульт, с целью формирования дифференцированных программ когнитивной реабилитации. При исследовании состояния когнитивных функций с помощью методики «Краткое нейропсихологическое обследование когнитивной сферы (КНОКС)» были верифицированы 4 группы пациентов, различающихся по структуре постинсультных осложнений и обозначены направления восстановительной работы для каждой из них.

Перспективой дальнейших исследований является совершенствование исследовательских и реабилитационных программ для изучаемой когорты пациентов.

Работа проводилась при бюджетном финансировании в рамках научно-практических разработок по теме: «Совершенствование методов медицинской реабилитации для восстановления или замещения нарушенных функций у пациентов с заболеваниями центральной, периферической нервной системы, заболеваниями и травмами опорно-двигательного аппарата» и было организовано в соответствии с «ГОСТ Р 523792005. Национальный стандарт Российской Федерации. Надлежащая клиническая практика» (утв. Приказом Ростехрегулирования от 27.09.2005 № 232-ст) — протокол Локального этического комитета при ГАУЗ «МНПЦ МРВСМ им. С.И. Спасокукоцкого ДЗМ» №3 от 15.05.2023.

Участие авторов: концепция и дизайн исследования — Котельникова А.А., Кукшина А.А.; сбор материала — Котельникова А.А.; обзор литературы — Кукшина А.А.; анализ данных — Котельникова А.А., Кукшина А.А., Турова Е.А.; написание текста — Котельникова А.А., Кукшина А.А.; редактирование — Турова Е.А.

Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Литература / References:

  1. Боголепова А.Н. Постинсультные когнитивные и астенические нарушения. Фармакология & Фармакотерапия. 2021;2:26-27. 
  2. Jacquin A, Binquet C, Rouaud O, et al. Post-stroke cognitive impairment: high prevalence and determining factors in a cohort of mild stroke. Journal of Alzheimers Diseases. 2014;40(4):1029-1038. https://doi.org/10.3233/JAD-131580
  3. Захаров В.В., Вахнина Н.В. Инсульт и когнитивные нарушения. Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2011;2:8-16. 
  4. Винчук С.М., Трепет А.С. Феномен диашиза после острого мозгового инсульта: клинические проявления и диагностика. Международный неврологический журнал. 2014;6(68):19-26. 
  5. Коваленко Е.А., Боголепова А.Н., Катунин Д.А. Предшествующие инсульту когнитивные нарушения и их роль в формировании постинсультного когнитивного дефицита. Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. Спецвыпуски. 2017;117(12-2):19-24.  https://doi.org/10.17116/jnevro201711712219-24
  6. Luo L, Craik FIM. Aging and memory: A cognitive approach. The Canadian Journal of Psychiatry. 2008;53(6):346-353. 
  7. Schott N, Klotzbier TJ. Profiles of Cognitive-Motor Interference During Walking in Children: Does the Motor or the Cognitive Task Matter? Frontiers in Psychology. 2018;9:947.  https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00947
  8. Пальцев М.А., Белушкина Н.Н., Чабан Е.А. 4П-медицина как новая модель здравоохранения. Вестник ВШОУЗ. 2015;2:48-54. 
  9. Тонконогий И.М. Краткое нейропсихологическое обследование когнитивной сферы (КНОКС). Под. ред. Ю.В. Микадзе. М.: ПЕР СЭ; 2010.
  10. Rost NS, Brodtmann A, Pase MP, et al. Post-Stroke Cognitive Impairment and Dementia. Circulation Research. 2022;130(8):1252-1271. https://doi.org/10.1161/CIRCRESAHA.122.319951
  11. Бельская Г.Н., Чуприна С.Е., Воробьев А.А., Горожа Е.Н., Буторакина Т.Л., Соколов М.А., Измайлов И.А. Когнитивные расстройства у пациентов, перенесших инсульт: возможности фармакологической коррекции. Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 2016;116(5):33-37.  https://doi.org/10.17116/jnevro20161165133-37
  12. Hadanny A, Rittblat M, Bitterman M, et al. Hyperbaric oxygen therapy improves neurocognitive functions of post-stroke patients — a retrospective analysis. Restorative Neurology and Neuroscience. 2020;38(1):93-107.  https://doi.org/10.3233/RNN-190959
  13. Haire CM, Vuong V, Tremblay L, et al. Effects of therapeutic instrumental music performance and motor imagery on chronic post-stroke cognition and affect: A randomized controlled trial. Neuro Rehabilitation. 2021;48(2):195-208.  https://doi.org/10.3233/NRE-208014
  14. Särkämö T, Pihko E, Laitinen S, et al. Music and speech listening enhance the recovery of early sensory processing after stroke. Journal of Cognitive Neuroscience. 2010;22(12):2716-2727. https://doi.org/10.1162/jocn.2009.21376
  15. Cordani C, Young VM, Arienti C, et al. Cognitive impairment, anxiety and depression: a map of Cochrane evidence relevant to rehabilitation for people with post COVID-19 condition. European Journal of Physsical and Rehabilitation Medicine. 2022;58(6):880-887.  https://doi.org/10.23736/S1973-9087.22.07813-3
  16. Einstad MS, Saltvedt I, Lydersen S, et al. Associations between post-stroke motor and cognitive function: a cross-sectional study. BMC Geriatrics. 2021;21(1):103.  https://doi.org/10.1186/s12877-021-02055-7
  17. Сырова И.Д., Тарасова И.В., Трубникова О.А., Соснина А.С., Ложкина О.А., Белик Е.В., Дылева Ю.А., Темникова Т.Б., Фролов А.В., Груздева О.В., Барбараш О.Л. Возможности когнитивной реабилитации с использованием метода двойных задач у пациентов в раннем послеоперационном периоде коронарного шунтирования. CardioСоматика. 2021;4:200-205.  https://doi.org/10.17816/22217185.2021.4.201298

Подтверждение e-mail

На test@yandex.ru отправлено письмо со ссылкой для подтверждения e-mail. Перейдите по ссылке из письма, чтобы завершить регистрацию на сайте.

Подтверждение e-mail

Мы используем файлы cооkies для улучшения работы сайта. Оставаясь на нашем сайте, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cооkies. Чтобы ознакомиться с нашими Положениями о конфиденциальности и об использовании файлов cookie, нажмите здесь.