Важным параметром формирования врача-стоматолога является его правовое воспитание. Квалификация врача подразумевает наличие у него знаний соответствующих нормативных документов, своих прав и обязанностей, а также прав пациентов, поскольку это является непременным условием качественного оказания стоматологической помощи, профилактикой конфликтных ситуаций и профессионального выгорания специалистов.

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

Изучение уровня правовой грамотности студентов стоматологического факультета для определения стратегии процесса обучения специалистов по профилю «стоматология».

МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ

Методом анкетирования на платформе Google Forms в сети Интернет проведен опрос 270 студентов стоматологического факультета 2-го курса и 270 студентов 5-го курса.

РЕЗУЛЬТАТЫ

Результаты исследования подтвердили лучшее владение материалом студентами 5-го курса, при этом хорошее знание законодательной базы не всегда подкреплялось умением применять эти знания на практике при решении клинических задач. 62% студентов 2-го курса и 64% студентов 5-го курса знают требования к образованию; документы по правам и обязанностям врачей знают 24% респондентов 1-й группы и 45% респондентов 2-й группы, документы по квалификационным требованиям известны соответственно 33% и 28% анкетируемых; 37% студентов 2-го курса и 43% студентов 5-го курса знакомы с процедурой оформления отказа от медицинской помощи; 51% и 57% соответственно смогли правильно выбрать законные меры дисциплинарного взыскания; 10% анкетируемых 1-й группы и 9% анкетируемых 2-й группы владеют данными, как расторгнуть договор об оказании платных стоматологических услуг; 13% и 16% соответственно знают, как вести пациента, отказавшегося подписать информированное добровольное согласие.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, для повышения качества оказываемой стоматологической помощи важно усилить акцент на воспитании правовой грамотности будущих врачей-стоматологов.