Балязин Виктор Александрович. К 80-летию со дня рождения
Резюме
Наш коллега вице-президент Российского общества по изучению боли, доктор медицинских наук, профессор Виктор Александрович Балязин отмечает 80-летний юбилей.
Дата публикации: 16.06.2021
Виктор Александрович Балязин
Наш коллега вице-президент Российского общества по изучению боли, доктор медицинских наук, профессор Виктор Александрович Балязин отмечает 80-летний юбилей.
На протяжении всего пути в медицине Виктор Александрович демонстрирует удивительное постоянство, преданность родному Ростовскому медицинскому — студент, ординатор, аспирант... Ассистент, доцент, профессор, заведующий кафедрой нервных болезней и нейрохирургии...
Великолепный хирург, талантливый исследователь, он внес значительный вклад в избранную им сферу интересов: разработку и внедрение в клиническую практику новых доступов и приемов удаления опухолей головного мозга, имплантацию ликворошунтирующих систем, профилактику рецидивов боли после удаления грыжи межпозвонкового диска, лечение тяжелых болевых синдромов лица посредством микроваскулярной декомпрессии и др.
«Для снискания знания врачебного искусства непременно должно искать живого опытного учителя; должно через него введену быть в святилище медицины...»1. Результат его многолетней педагогической работы — сотни нейрохирургов и неврологов в России и за рубежом. В каждой успешной операции ученика — частица мастерства Учителя.
Недюжинный организаторский талант проявил Виктор Александрович в качестве декана лечебного факультета, проректора по учебной работе в alma mater.
Дорогой Виктор Александрович!
Ваше служение благородному делу избавления пациентов от страданий является примером для коллег и учеников. Примите наши поздравления!
Президиум Российского общества по изучению боли
Редакционный совет Российского журнала боли
1Из статьи О.В. Благовой и А.В. Недоступа «В поисках Мудрова» на образовательном портале «Знак качества». М.Я. Мудров (1776—1831) об обучении медицине: «Многим наукам можно научиться, сидя в своей комнате, через долговременное собственное упражнение без учителя; но медицине, и в особенности высочайшей ее степени — врачебному искусству, никак и никогда. Для снискания знания врачебного искусства непременно должно искать живого опытного учителя; должно через него введену быть в святилище медицины; должно внять из уст его практические направления; должно осязательным образом при постели больных принять непосредственно из благодеятельных, возвращающих здравие рук его дар целения болезни».
